lunes, 24 de marzo de 2014
viernes, 22 de noviembre de 2013
PROGRAMA “FAMILIAS LECTORAS”
Estimadas
familias:
Durante
este curso escolar el centro está desarrollando el programa
“FAMILIAS LECTORAS”, un
programa que pretende ser un instrumento que ayude a los padres,
madres y demás miembros de la familia a desarrollar su labor
educadora y que, en colaboración con el centro educativo, les
oriente y anime a despertar en sus hijos e hijas la afición por el
libro, a mejorar su comprensión lectora y a afianzar el hábito de
la lectura.
En
este programa de Lectura en Familia, el coordinador junto con el
profesorado participante organizarán actividades de lectura en
familia tanto en horario lectivo como extraescolar. Las actividades
se articularán en torno al compromiso
lector que
firmarán las familias que así lo deseen. En el compromiso se recoge
las indicaciones y estrategias para la lectura con sus hijos e hijas,
así como la valoración y aprecio del gusto por la lectura y la
selección de textos.
A
la firma del compromiso lector, se facilitarán a la familia pautas
para el diagnóstico de mediación de lectura en el entorno familiar.
Asimismo, se entregarán estrategias de lectura en familia y las
fichas que habrán de cumplimentar, indicando tanto las lecturas
realizadas como el tiempo de lectura empleado. Estas fichas serán
recogidas mensualmente por el profesorado participante en el
programa.
Por
otra parte, las familias se comprometen a participar activamente en
todas las actividades e iniciativas de lectura organizadas por el
centro y recogidas en el proyecto lector.
A
la finalización del programa se realizará un reconocimiento a nivel
de centro y a nivel provincial a las buenas prácticas de las
familias, así como a las iniciativas más destacadas realizadas por
los centros.
Reciban
un cordial saludo.
Coordinador
del programa “Familias Lectoras”
jueves, 14 de noviembre de 2013
martes, 30 de julio de 2013
Club de Lectura "Lectodiver"
¿QUÉ ES UN CLUB DE LECTURA?
Un club de lectura es un conjunto de personas que se congregan, por lo general una vez a la semana, para exponer e intercambiar opiniones sobre un mismo libro que van leyendo en casa. En las reuniones se debate sobre: el estilo literario, la acción, los personajes... y se concierta la cantidad a leer en los días posteriores, y es ese trozo solamente el que se comenta en la reunión siguiente.
Naturalmente cualquiera tiene el derecho a superar ese límite, pero no puede desvelar a sus compañeros lo que sucede después del punto marcado. La gran aceptación que tienen los clubes se debe, seguramente, a que reúnen dos alicientes: La lectura personal e íntima y la posibilidad de compartir esa lectura con otras personas.
Normalmente, como dice Blanca Calvo en Recetas para un club de lectura: “las opiniones de los miembros del grupo enriquecen mucho la impresión inicial que cada uno saca leyendo en solitario. El apoyo del grupo es también muy positivo en el caso de algunos libros más exigentes de lo normal, hacia los que muchos lectores muestran pereza cuando están solos y que se leen con gran facilidad si
otras personas lo hacen al mismo tiempo”.
Dependiendo del publico al que vaya dirigido el club (adultos o niños) la cantidad de lectores variará. Ya que los niños y los jóvenes necesitan una atención más individualizada. Puede empezar con cinco lectores en el caso de jóvenes y con diez en el caso de niño (ya que con menos serían aburridas) y conviene no pasar de quince o veinte. (Aurora Mingorance)
Según lo dispuesto tanto en el Artículo 30 de la Ley de Educación de Andalucía -http://www.juntadean- dalucia.es/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/TemasFuerza/nuevosTF/290108_Ley_ Educacion_Andalucia/LEA -, como lo señalado en el epígrafe VII del II Plan de impulso a la lectura Andalucía, Horizonte 2013 -http://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/II_Plan_Impulso_ Lectura_horizonte2013.pdf - respaldan la constitución de Clubes de Lectura en la Comunidad Edu- cativa, formados por madres y padres, o por madres, padres y profesorado.
Un club de lectura es un conjunto de personas que se congregan, por lo general una vez a la semana, para exponer e intercambiar opiniones sobre un mismo libro que van leyendo en casa. En las reuniones se debate sobre: el estilo literario, la acción, los personajes... y se concierta la cantidad a leer en los días posteriores, y es ese trozo solamente el que se comenta en la reunión siguiente.
Naturalmente cualquiera tiene el derecho a superar ese límite, pero no puede desvelar a sus compañeros lo que sucede después del punto marcado. La gran aceptación que tienen los clubes se debe, seguramente, a que reúnen dos alicientes: La lectura personal e íntima y la posibilidad de compartir esa lectura con otras personas.
Normalmente, como dice Blanca Calvo en Recetas para un club de lectura: “las opiniones de los miembros del grupo enriquecen mucho la impresión inicial que cada uno saca leyendo en solitario. El apoyo del grupo es también muy positivo en el caso de algunos libros más exigentes de lo normal, hacia los que muchos lectores muestran pereza cuando están solos y que se leen con gran facilidad si
otras personas lo hacen al mismo tiempo”.
Dependiendo del publico al que vaya dirigido el club (adultos o niños) la cantidad de lectores variará. Ya que los niños y los jóvenes necesitan una atención más individualizada. Puede empezar con cinco lectores en el caso de jóvenes y con diez en el caso de niño (ya que con menos serían aburridas) y conviene no pasar de quince o veinte. (Aurora Mingorance)
Según lo dispuesto tanto en el Artículo 30 de la Ley de Educación de Andalucía -http://www.juntadean- dalucia.es/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/TemasFuerza/nuevosTF/290108_Ley_ Educacion_Andalucia/LEA -, como lo señalado en el epígrafe VII del II Plan de impulso a la lectura Andalucía, Horizonte 2013 -http://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/II_Plan_Impulso_ Lectura_horizonte2013.pdf - respaldan la constitución de Clubes de Lectura en la Comunidad Edu- cativa, formados por madres y padres, o por madres, padres y profesorado.
Mi lectura recomendada es...
Comenzamos un hilo de participación bajo la etiqueta titulada "Mi lectura recomendada es...", cuya utilidad es la de recoger reseñas (añadidas a comentarios a esta entrada) de libros, cómic, revistas, webs culturales o videojuegos, películas y otras recomendaciones sobre lectura.
En esta reseña se identifica la obra o el material del que se trata y una opinión personal sobre la obra o un fragmento de la misma que nos ha gustado en especial. También se puede contestar a estos comentarios si hemos leído la obra reseñada o conocemos el material del que se habla.
En esta reseña se identifica la obra o el material del que se trata y una opinión personal sobre la obra o un fragmento de la misma que nos ha gustado en especial. También se puede contestar a estos comentarios si hemos leído la obra reseñada o conocemos el material del que se habla.
domingo, 28 de julio de 2013
viernes, 26 de julio de 2013
¿Qué sería de mí sin la lectura?
La lectura ha sido y sigue siendo uno de los pilares de mi existencia. Mil veces me he refugiado en ella para combatir la adversidad, para llenar el ocio o para vencer la ignorancia. En días nublados he podido encontrar en ella espacios luminosos. En horas de tormenta me he sumergido en paisajes apacibles. En momentos de ajetreo he hallado en la lectura un verdadero solaz. Me he preguntado muchas veces: ¿qué hubiera sido de mí sin la lectura? Casi no puedo concebir la vida sin esa persistente actividad.
(leer más)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)