lunes, 1 de junio de 2015

TALLER LOPE TEATRO



         El teatro es uno de las mejores formas de expresión oral, diversión y desarrollo de las habilidades lingüísticas existentes.
        

         El teatro en el currículum:
         Se recoge como un contenido transversal dentro del currículum, que puede trabajarse a través de un área del conocimiento.
LENGUA: mejora de autonomía personal, desarrollo del pensamiento crítico, trabajo cooperativo con el resto de compañeros /as, mejora de la expresión oral y escrita a través de la interpretación y la redacción de guiones...
MÚSICA: se practican distintas técnicas de artes escénicas.
ESUCACIÓN FÍSICA: desarrollando las importantes facetas de expresión corporal.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: creación de escenarios, atrezzo, vestuarios...

         Objetivos del teatro en la escuela:
1.     Desarrollar elementos del teatro tales como:
a.     El lenguaje dramático: implica simultáneamente aspectos cognitivos, afectivos y psicomotrices.
b.     La expresión dramática.
c.      La comunicación grupal.
d.     La creación, a través del juego teatral: favorecemos la desinhibición, la motivación, la imaginación y la creatividad en los /as niños /as.
2.     Elevar la autoestima y la autoconfianza en los /as alumnos /as.
3.     Crear en el aula un marco de convivencia agradable entre los /as compañeros /as y entre éstos y el /la profesor /a.
4.     Fomentar hábitos de conducta que potencien la socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros.
5.     Hacer sentir a los escolares la necesidad de someterse a una disciplina necesaria en todo grupo.
6.     Sembrar inquietudes intelectuales para que los /as alumnos /as disfruten del estudio y de la investigación.
7.     Sensibilizar a las familias acerca del proceso educativo de sus hijos /as.

Taller Lope Teatro on PhotoPeach

martes, 5 de mayo de 2015

Biblioteca ambulante.

Alumnado voluntario de 5º de primaria o que está haciendo un serivicio a la comunidad educativa según recoge nuestro plan de convivencia, selecciona y organiza un servicio de préstamo de libros en los recreos.

jueves, 30 de abril de 2015

Familias lectoras 2015

Tenemos que comenzar esta entrada diciendo que ha sido un éxito de participación, interés, ilusión... mostrada por todo el profesorado y familiares que han participado este año en la propuesta de familias lectoras, un paso más hacia la convivencia y la participación en nuestro centro.

Familias lectoras 2015. Recorrido on PhotoPeach


2º CURSO:
-         “Una feliz catástrofe” de Adela Turín (Tema: coeducación –las tareas del hogar-)
-         “La niña invisible” (Tema: convivencia –el valor de la amistad-)
  Familias lectoras de 2º de Primaria on PhotoPeach
Familias lectoras Infantil de 4añosB on PhotoPeach

lunes, 27 de abril de 2015

Premio + lector a una alumna del Lope






Es el segundo año que le dan un premio a Carmen Capel Alonso (esquina de la izquierda) por ser la + lectora.
Más información en: La Voz de Almería
y en https://www.facebook.com/biblioteca.villaespesa

jueves, 23 de abril de 2015

II Truequelibro

Estimadas familias.
  • La AMPA, ha organizado el II trueque libro:
    Los/as niños/as pueden traer un libro en buenas condiciones para cambiarlo por otro. Estos libros se entregan en secretaría o AMPA y se les da un tique que vale por otro libro. Dicho tique lo podrán canjear los días del trueque libro, 29 y 30 de abril (de 9:00 a 10:00 h y de 13:45 a 14:15 h) por otro libro de los expuestos en el stand. El stand estará colocado en el patio debajo de la escalera metálica que sube a 4º.



Esta actividad está encuadrada dentro del proyecto familias lectoras y pretende resaltar el valor de la lectura y del libro como soporte esencial.
Gracias por vuestra colaboración.

viernes, 10 de octubre de 2014

Más de 140.000 padres y madres andaluzas comprometidas en un proyecto educativo para fomentar la lectura entre sus hijos

Más de 140.000 padres y madres andaluzas se han comprometido en un proyecto educativo para fomentar la lectura de sus hijos e hijas, a través del programa Familias Lectoras que se desarrolla en 326 centros sostenidos con fondos públicos y del que se benefician más de 77.000 alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria. El objetivo de esta iniciativa es estimular el hábito lector del alumnado más allá del ámbito escolar haciendo partícipes a los padres y madres.

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha destacado, durante la presentación en Córdoba del programa 'Familias Lectoras', el papel de los padres y padres a la hora de “avivar en los más pequeños” el gusto por la lectura y ha vinculado la comprensión lectora a los resultados académicos y el nivel de aprendizaje del alumnado. En este sentido, Alonso se ha referido a que cuando un niño lee y comprende lo que lee obtiene una mayor capacidad para asumir la información transformándola en conocimiento útil y, por tanto, influye en sus resultados educativos. Así, el titular de Educación ha subrayado que la conjunción de padres y niños leyendo juntos posibilita que cualquier informe educativo sea Pisa o Escala sean mejores.
 El programa Familias Lectoras, que nació en Córdoba hace tres años y se ha extendido a toda Andalucía, pretende dinamizar la colaboración entre las familias y los centros educativos para mejorar la comprensión lectora del alumnado, desarrollar su hábito lector y mejorar su competencia lingüística. Para ello los padres y madres que desean participar en el proyecto firman un documento “el compromiso educativo de las familias con la lectura”, que les implica a leer regularmente en casa con sus hijos, comentar y valorar las lecturas en familia e informar al tutor sobre los libros leídos y el tiempo dedicado.

Además a través de este proyecto se informa a las familias sobre pautas pedagógicas y se desarrollan actividades como jornadas de puertas abiertas de las bibliotecas escolares, encuentro con autores o talleres de lectura en voz alta o escritura, entre otros.

Durante su intervención, el consejero ha avanzado que para favorecer la participación de las familias en este proyecto, la Consejería organizará jornadas formativas del programa en cada provincia, cursos de formación on line y sesiones de trabajo. Asimismo, los padres y madres podrán acceder al portal web Familias Lectoras, donde están disponible recursos como la Colección de Familias Lectoras. Este año como novedad, ha señalado Alonso, los docentes y las familias acuden juntos a los Centros del Profesorado para recibir y compartir la misma formación sobre el programa.

 

miércoles, 18 de junio de 2014

Presentación del libro "Altitud en vena"

Hoy ha sido presentado a  alumnado de tercer ciclo, el  libro "Altitud en vena" de J.M. Valderrama. + info